Bienvenue sur le blog didactique FLE de TOUATI

La pédagogie est le noyeux des sciences de l'éducation,elle puise ses théories en faisant appelle à differentes,notament:l'épistemologie,l'économie,l'histooire,la psychologie,les sciences du langage....
Ces disciplines sont solicites afin de construir ses champs d'étude,parexemple,le fait de faire appelle à l'épistémologie permet l'analyse des différents savoirs didactique, voir les savoirs linguistique,culturelles, communicatives et ensychlopédiques.Ainsi l'analyse faite repondre aux besoins des éléves.

Commentaire n°1 posté par boussaid sedda G o2 le 30/12/2008 à 17h23

on dit que la pédagogie est l art d éduquer les enfants ,elle fait appelle a des différentes disciplines ou ces dernières laide a ce construire et détermine son champ d étude exemple:l' économie:la pédagogie mis en place des méthodes qui répondent aux économies du payé , l' histoire :comment évolue l' enseignement des langues,la politique ,la sociologie,etc .

Commentaire n°2 posté par chabane sonia; groupe 02 le 31/12/2008 à 16h02

la pedagogie est cette discipline qui met en place des theories d'apprentissage,dans un souci de perfection cette derniere fait appel à d'autres disciplines et sciences qui l'aident dans ses recherches ,parmis toute ces disciplines nous en citrons deux examples pour une meilleure comprehension de cette idee,en premier lieu:la psychosociologie quipermet au pedaguogue de comprendre l'interaction entre la societe ,l'individu et le savoir,l'importance de la place qu'occupe un savoir donné dans une societe donné et son impact sur l'individu (apprenant) et de la deduire le degre desa motivation par rapport à l'apprentissage de ce savoir ;en second lieu on retrouve aussi l'economie avec laquelle on evalue le cout et le rendement c'est à dire le cout financierdes moyens mis à disposition pour l'apprentissage et le rendement attendu.ce court rappel n'englobe pas toutes les disciplines mais juste deux exemples qui montrent quelle est cette relation qui lie la pedagogie à elles. HANNAT HANAFI groupe 04

Commentaire n°3 posté par hannat hanafi le 04/01/2009 à 20h35

Étant donné que la pédagogie tente de faire acquérir le savoir aux apprenants, et cela en élaborant des programmes elle recourt a de nombreuses disciplines pour améliorer ses théories et pratiques

D’abord, elle recourt par exemple à la psychosociologie qui lui permet de constater et de remarquer comment les connaissances ou les savoirs acquis en continuelle interférence et interaction sont représentés ainsi que pratiqué. Elle recourt aussi aux neurosciences pour saisir et voir si le rythme scolaire imposé aux apprenants leurs permet de mémoriser le savoir

Enfin, les diverses disciplines qui entourent la pédagogie lui permettent de se perfectionner d’avantage en terme de ces théories, et pratique et contribue à son homogénéité.

Commentaire n°4 posté par Hadjal Massinissa le 06/01/2009 à 13h30

On dit que la pédagogie est l'art d'éduquer. Le terme désigne les méthodes et pratiques d'enseignement et d'éducation ainsi que toutes les qualités requises pour transmettre un savoir quelconque. La pédagogie fait appel aux autres sciences et disciplines :

Economie : la pédagogie d’un pays dépend de son économie, car par exemple : l’Ethiopie ne peux pas installer de l’informatique (TIC) car c’est un pays qui meurt de faim, donc son économie ne le permet pas.

Histoire : on fait appel a l’histoire dans la pédagogie car pour étudier une méthode par exemple il faut faire appel a la précédente, donc il faut revenir à son histoire.

Psychosociolinguistique : le rôle de la langue par rapport à l’individu est très important.

Exemple : la langue arabe est détestée par les enfants kabyles car leurs par parents refusent et détestent la langue arabe, comme les arabophones détestent la langue française car c’est la langue de l’ennemi .Mais il faut rejetter la colonisation mais il ne faut pas rejetter le savoir qu’ils ont apporté.

L’épistémologie : permet d’analyser les différents savoirs didactique, soit communicative culturelle donc ces analyses aident à l’évolution de l’enseignement.

La psychosociologie : permettre a savoir la relation entre le savoir et l’apprenant.

Neuroscience : si le programme et la méthode suivis dans les écoles aident les enfants a comprendre et a mémoriser les informations et le savoir en générale dans leurs cerveau.

Il y a aussi d’autres disciplines comme ; la politique l’ethnologie, sociologie….et d’autre.

Bouhired Souad :G2

Commentaire n°5 posté par BOUHIRED SOUAD le 13/01/2009 à 17h48

Dans ce cercle, les disciplines qui sont a l’extérieure du cercle sont des disciplines a qui la didactique fait appelle. C’est l’utilisation d’un élément d’une des disciplines qui est la science de l’éducation .Si on prend l’exemple de l’histoire elle trace en quelque sorte l’histoire des méthodes utilisées au paravent. Mais aussi en science du langage si on prend l’exemple de la phonologie, on cherche d’où vient le son, comment il est articulé et trouver le meilleur moyen pour l’apprenant de prononcer le son .la richesse de ses disciplines qui ont a chaqu’une d’elles sa specifité qui forme des théories d’apprentissage

Commentaire n°6 posté par haneche narimene groupe 04 le 21/01/2009 à 09h47

Interprétation du cercle:

Le schéma qui est entre mes mains porte sur la Pédagogie. Cette dernière est située au milieu du centre .A l'extérieur de celui-ci se trouvent les différentes disciplines auxquelles la pédagogie fait appel pour son efficacité dans l'enseignement.

En premier lieu, on prend l'économie ; elle renseigne sur les budgets et les moyens

concrets qu'on réserve pour le bon déroulement de l'enseignement dans les différents centres du pays, les budgets augmentent tant que la pédagogie soit rentable, aussi, la pédagogie d'un pays dépend de son économie.

En deuxième lieu, on parlera de l'histoire: pour voir comment et pourquoi naît une méthode, il faut revenir à l'histoire; la pédagogie fait appel à cette discipline pour rementer au rôle du pédagogue afin de continuer sur les éléments positifs et laisser les négatifs.

De plus, la pédagogie fait appel à la politique pour voir quel le but et l'intention qu'on a en enseignant une langue quelconque, par exemple, ici en Algérie, à un certain moment on imposait la langue Arabe dans les écoles dans le dessin de l'arabisation du peuple et en conséquence on négligeait le Berbère, et si on prend un autre exemple, celui de la langue française, on trouve qu'on l'enseigne comme étant une langue étrangère vue sa position et son statut dans notre société, ainsi apprendre la langue de l'autre est une stratégie pour le surveiller.

La pédagogie fait appel aussi aux sciences du langage pour apprendre à l'apprenant d'abord les éléments de base comme la syntaxe pour produire des phrases correctes, la phonétique pour bien prononcer les sons et la morphologie et tout cela afin de mieux maîtriser la langue en question.

Ensuite, la pédagogie recourt aux neurosciences pour voir comment transmettre le message à l'apprenant sans le déconcentrer, par exemple, il faut éviter de lui donner des manuscrits en couleur alors que le but est d'atteindre le savoir.

En conclusion, la pédagogie recourt à plusieurs disciplines pour l’aider dans son travail dans l’enseignement.

Commentaire n°7 posté par boussada le 24/01/2009 à 10h59